Conoscenze: gli studenti acquisiranno una movimento metodologica anche archeologica negli studi di collezionismo di monete contemporaneo anche informazioni teoriche e pratiche tali da esaudire loro una corretta esame maniera di nuovo valutazione osservazione del documento monetale.
Competenze: gli studenti riusciranno per impiegare il reperto collezionista di monete ad esempio inizio verso la istruzione ancora la ripristino del primo, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la giorno dei contesti di scoperta, l’interpretazione dei modi della moto di nuovo dei processi storiografo-economici 
ad quello correlati; acquisiranno inoltre competenze nella catalogazione del apparente numismatico (posteriore i formulari ministeriali).
Copia unica
Ritaglio A (20 ore; 3 cfu): La nascita della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il denuncia del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La lira nello scavo archeologico
Scadenza monete romane
Accanto ai principi ed le nozioni fondamentali della cognizione, in la precedentemente parte del flusso (20 ore) sinon approfondira il tema della centesimo ancora della distilla partenza nella riflessione antica, germanico ancora moderna.La assista ritaglio del flusso (20 ore), nell’ambito di una didattica che tipo di si vorrebbe in fase di prova e innovativa, verra terreno con competizione con il corso di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani anche il corrente di Letteratura Latina-Dottorato brillante a Archeologia tenuto dalla Pr. Bianco dell’uovo Torre: il paura ‘il legame del tempo’ verra tanto affrontato posteriore approcci distinti ed letture eterogenee – dal mondo della letteratura latina al puro del religioso addirittura del saga, per colui della panorama figurativa di nuovo della collezionismo di monete – durante modo da poter rimarcare addirittura provare la contrasto dell’approccio precedente al argomento del epoca: per adatto, sinon analizzeranno le rappresentazioni anche i romanzi del epoca degli dei, degli uomini ancora della ambiente in legame verso figure mitologiche, personaggi storici ancora affriola fisionomia del notes. Per la estraneo (20 ore) sinon procedera per considerare la moneta nel scenario dello scavo archeologico: la quattrino sara ebbene visione nel proprio primo affatto di rivelazione, mettendo per convinzione la racconto sopra gli estranei materiali ed le potenziale della analisi dei contesti.Gli studenti dovranno seguire le addition coppia parti verso avvenire 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) verso 9 cfu. Non e realizzabile prendere soltanto 3 cfu seguendo una sola complesso didattica.La frequenza al sbocco, sebbene facoltativa, resta con forza consigliata.
Gli studenti frequentanti che intendono recare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno preparare, dappresso agli appunti e ai materiali forniti per libro, i testi 1 e 2; gli studenti ad esempio intendono sostenere l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno fondare gli scaletta delle lezioni, qualsiasi i materiali forniti a interpretazione ancora i testi 1, 2, 3 anche 4.
1) W.Anche. Metcalf (e. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [limitatamente ai capitoli 2-10]2) Per. Accorto, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovverosia altre edizioni]3) Ph. Grierson, Preludio alla collezionismo di monete, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Per. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia e, mediante R. Francovich, D. Manacorda, Glossario di archeologia. Temi, concetti e metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210
Gli studenti non frequentanti che razza di intendono sostenere l’esame da 6 cfu dovranno impostare i testi 5, 6 ancora 7; gli studenti che tipo di intendono portare l’esame da 9 cfu dovranno impostare i testi 5, 6, 7 anche 8.
5) W.Anche. Metcalf (anche. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [in parte ai capitoli 2-10]6) Verso. Savio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovvero altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della centesimo. Allevamento addirittura uso nell’antichita, Roma 2006 [ovverosia altre edizioni]8) N. Parise, La principio della centesimo. Segni premonetari ancora forme arcaiche dello contraccambio, Roma 2000
AvvertenzaGli studenti internazionali oppure Erasmus incoming sono invitati verso acquistare sollecitamente vicinanza col professore intestatario del sbocco. Le norma d’esame per studenti in invalidita e/o con DSA dovranno avere luogo concordate col insegnante, in contemporaneamente sopra l’Ufficio facile.
